Art therapy in psychiatry – individual identity vs. group identity Original article

Article Sidebar

PDF (Język Polski)


Published: Dec 31, 2021
DOI: https://doi.org/10.24292/01.NP.1334311221.5
Keywords:
psychiatry, art therapy, identity

Main Article Content

Radosława Kompowska-Marek
1. Instytut Edukacji Artystycznej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. 2. Sekcja Arteterapii, Polskie Towarzystwo Psychiatryczne
Aleksandra Chmielnicka-Plaskota
1. Instytut Edukacji Artystycznej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. 2. Sekcja Arteterapii, Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. 3. Mazowieckie Specjalistyczne Centrum Zdrowia im. prof. J. Mazurkiewicza
Anna Zielińska
1. Instytut Edukacji Artystycznej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. 2. Sekcja Arteterapii, Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. 3. Wydział Zarządzania Kulturą Wizualną, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Abstract

This article describes a six-month series of group arts therapy workshops implemented as an experiment. The therapeutic activities, at the Psychiatric Care and Treatment Centre, were directed to long-term hospitalized patients. The effect of the arts therapy program on the increase of the patients' sense of identity was studied. An additional aspect of the experiment in the area of cognitive process stimulation and art therapy activation was highlighted. The secondary aim of the program was to support the pharmacological and psychotherapeutic treatment provided on the ward. Eugeniusz Józefowski Identity Scale was used to determine the effectiveness of the program.

Article Details

Issue
Vol 13 No 3-4 (2021)
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright: © Medical Education sp. z o.o. License allowing third parties to copy and redistribute the material in any medium or format and to remix, transform, and build upon the material, provided the original work is properly cited and states its license.

Address reprint requests to: Medical Education, Marcin Kuźma (marcin.kuzma@mededu.pl)

References

1. Patejuk-Mazurek I. Dialog arteterapeutyczny z pacjentem. In: Łoza B, Chmielnicka-Plaskota A, Rudowski T (ed). Arteterapia: od teorii do terapii. Podręcznik przedmiotu. Wydawnictwo APS, Warszawa 2013: 78-81.
2. Nawrot H, Trzaskowski P, Chmielnicka-Plaskota A et al. Świadomość własnego potencjału twórczego u osób z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi – studium przypadku. In: Łoza B, Chmielnicka-Plaskota A (ed). Arteterapia. Vol. 2. Difin, Warszawa 2014: 52-8.
3. Paleczny T. Socjologia tożsamości. Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków 2008: 19-20.
4. Ricoeur P. Filozofia osoby. Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, Kraków 1992.
5. Ricoeur P. O sobie samym jako innym. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005: 273.
6. Florczykiewicz J, Józefowski E. Arteterapia w edukacji i resocjalizacji. Wybrane działania arteterapeutyczne i studia empiryczne. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego, Siedlce 2011: 181.
7. Zielińska A, Chmielnicka-Plaskota A, Łoza B et al. Arteterapia w procesie leczenia psychiatrycznego. Autoportret z chorobą. In: Łoza B, Chmielnicka-Plaskota A (ed). Arteterapia. Vol. 2. Difin, Warszawa 2014: 104-7.
8. Zielińska A. Pedagogiczne aspekty arteterapii w kontekście przemian współczesnej psychiatrii. Warszawa 2020, niepublikowana praca doktorska.